Рефлексія. Модуль 8

Рефлексія. Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати та проаналізувати форми оцінювання, а саме я побачив які форми оцінювання мають критерії, що пов'язані з цілями, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань.

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів протягом усього часу. Це позитивно впливає на виконання основних завдань.

Модуль7   Рефлексія

Використання ІКТ є ефективним інструментом для досягнення головної мети  - зацікавити учнів, стимулювати їх творчість, розвивати   здібності кожного. Можливості комп’ютера як інструмента навчання відкривають моїм учням доступ до нових джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, дають цілком нові можливості для творчості.

Застосування різноманітних  інстументів оцінювання дозволяють учням  глибше розуміють вивчене, думати на більш високому рівні, бачити власні цілі у навчанні.

Moдуль 6      Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: дозволить  суттєво розширити спільноту, у якій спілкуються та навчаються учні. Використання електронної пошти, чатів, сервісів надсилання миттєвих повідомлень, онлайнових опитувань та технологій передавання голосових повідомлень через Інтернет допоможе учням обнінюватися думками з іншими людьми при реалізації  проектів, збирати нові дані та ділитися своїми ідеями з іншими вчителями та учнями, презентувати результати власної діяльності. 

Модуль 5 Рефлексия

В цьому модулі я досліджувала, як здійснити пошук потрібних ресурсів в Інтернеті та оцінювати їх, а також дізналася, як можна ефективно використати ІКТ для підтримки та оцінювання учнів.

Модуль 4 Рефлексия

Пройшовши крок за кроком новий модуль, я визначила для себе такі ключові моменти: як спланувати формуюче оцінювання для виявлення навчальних потреб учнів, як оцінювати навчальні проекти, як визначати навчальні потреби учнів, як заохочувати до самоспрямування у навчанні... 

Модуль 3 Рефлексія


Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме: планувати та створювати проекти, як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм, як використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу.  

Рефлексія 2 Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме
- можливість розподілити навчальне навантаження між учнями за їх рівнем навченості
- діти вчаться самостійно ставити і вирішувати завдання
- учні вчаться працювати у команді 

Проект допоможе засвоїти учням навчальний матеріал за вимогами стандартів на основі становлення та розвитку наступних навичок:
- вміння знаходити потрібну інформацію з різних джерел
- вміння виокремити потрібну для створення проекту інформацію
- комунікативні навички
- медіаграмотності
- вміння використовувати свій час з користю

На певних етапах навчання метод проектів є найбільш ефективним для виявлення практичних результатів при вивченні предмету.